生吞活剥
生吞活剥的造句
1.我们要学习古人语言中有生命力的东西,决不能生吞活剥,食古不化。
2.苏菲亚:要是有人犯错,她简直就要把他们生吞活剥了。
3.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论.com。
4.同学有的女孩子哭了,有的男孩子用仇恨的目光死死盯着江白羽,恨不得将江白羽生吞活剥,一股绝望的气氛笼罩在教室之中。
5.目前许多学生学得很死,读书不求甚解,生吞活剥,死记硬背,知其然不知其所以然。
6.但是,他坚持只用小范围轮换阵容,以及过度小心的风格,让火箭季后赛准备不足,最终被板凳更深,风格更全面的爵士生吞活剥。
7.他发起脾气真可怕,活像要把人生吞活剥一般。
8.在这个残酷无情的社会中,有人将弱势群体生吞活剥,无情地剥夺了他们的尊严与尊重,这种行为令人痛心。
9.手背上传来一阵剧痛,骤然袭来的痛感让乔宁倒吸了一口凉气,回神时正对上男子恼怒的脸,那眼神似乎随时可能将她生吞活剥。
10.同学有的女孩子哭了,有的男孩子用仇恨的目光死死盯着江白羽,恨不得将江白羽生吞活剥,一股绝望的气氛笼罩在教室之中。
11.赵长剑心里虽然恨不得把萧禅生吞活剥,但是脸上却是平静无异常,他只是“哦”。
12.这部电影的情节,根本就是把外国作品生吞活剥地抄袭过来。
13.这堆海鲜都是要生吃的,等一下大家就生吞活剥大啖一场。
14.我们决不可生吞活剥地搬用他人的经验。
15.苏菲亚:要是有人犯错,她简直就要把他们生吞活剥了。
16.必须在以我为主的基础上,既学习借鉴他人经验,又防止生吞活剥、食洋不化,做到掌握主动,克敌制胜。
17.哼,二建司咋改制?还能改成我私人的?那职工们还不得把我给生吞活剥了?
18.张老师告诉我们,学习上不要囫囵吞枣,生吞活剥别人的理论。
19.这堆海鲜都是要生吃的,等一下大家就生吞活剥大啖一场。
20.牙仙,回家吧!在这里他们会把你生吞活剥的。
21.颤不颤抖我不清楚,但是我知道,你已经成功拉起了仇恨值,现在龙少一定恨不得把你生吞活剥了。
22.夏天风看着夏雨的眼神却是寒光四射,尤其是看到婉儿握着夏雨的手,他都恨不得将夏雨生吞活剥了。
23.同学有的女孩子哭了,有的男孩子用仇恨的目光死死盯着江白羽,恨不得将江白羽生吞活剥,一股绝望的气氛笼罩在教室之中。
24.靠死记硬背,生吞活剥是学不好文化课的。
25.手背上传来一阵剧痛,骤然袭来的痛感让乔宁倒吸了一口凉气,回神时正对上男子恼怒的脸,那眼神似乎随时可能将她生吞活剥。
26.那人双目流血,死死盯着少年,好像要把少年生吞活剥似的。
27.这文章太难,我又没时间好好研读,只好生吞活剥先死记下来再说。
28.蟒蛇生吞活剥了一人,恐惧的同时激起了“愤勇”。
29.这文章太难,我又没时间好好研读,只好生吞活剥先死记下来再说。
30.望着还站立着楚恒,都恨不得将这个废物生吞活剥了。
31.可她仿佛受了奇耻大辱般,瞪大了眼珠,不断绞着丝帕,想要把我生吞活剥一样。
32.最早的原始人,还不知道利用火,东西都是生吃的,生吃植物果实还不算,就是打来的野兽,也是生吞活剥,连毛带血的吃了。
33.学知识贵在举一反三,生吞活剥是没有用的。
34.必须在以我为主的基础上,既学习借鉴他人经验,又防止生吞活剥、食洋不化,做到掌握主动,克敌制胜。
35.这堆海鲜都是要生吃的,等一下大家就生吞活剥大啖一场。
36.小洛大吼一声不顾一切的从山崖上跳了下去,与其摔死,小洛更不愿接受的是被一只大鸟生吞活剥了。
37.也是生吞活剥,连毛带血的吃了。
38.哼,二建司咋改制?还能改成我私人的?那职工们还不得把我给生吞活剥了?
39.黄罗如何晓得他们所看不起的书生此刻正提着宝剑走着戏步慢慢追赶上来,此刻他的心中就只有一个念头,那就是将那个叫做张煌的小兔崽子生吞活剥。
40.江翠莲想到当年被贼人抢走包袱,自己痛不欲生,差点儿自寻短见的情景,直把个万福祥恨得咬牙切齿,恨不得生吞活剥了面前这个道貌岸然的伪君子。
41.霍斯挂了电话,脸色阴沉,布满了寒气,手中的拳头紧握着,恨不得要将什么生吞活剥了一样。
42.热火队的替补席上已经是死气沉沉,然后就是每个人眼眶中跳动中的愤怒,他们每一个人的都恨不得把罗伊生吞活剥了。
43.咦,那不是凌雪和辰殿下吗?凌雪怎么会没事呢?她不应该被辰殿下生吞活剥了吗?然后再祸及凌家,但只要不祸及凌王子就好了。
44.在学习中要学会融会贯通,不要只是生吞活剥一些知识。
45.武大也是一脸咬牙切齿的模样,恨不得将李枫给生吞活剥。
46.咦,那不是凌雪和辰殿下吗?凌雪怎么会没事呢?她不应该被辰殿下生吞活剥了吗?然后再祸及凌家,但只要不祸及凌王子就好了。
47.在这个充满暴力的世界上,无辜的人们被生吞活剥,他们的生命价值被无情地抹杀,我们应该用和平守护生命的尊严。
48.姑奶奶啊,你可算醒了,你若再是不醒,你家残月和薛二公子可要把我生吞活剥咯!
49.然而她也不是照猫画虎,或生吞活剥,而是在前人的已有成就的基础上,有所创新。
50.上作文课前,他去图书馆翻了翻书,便生吞活剥套用进去,因此,他的文章模仿痕迹很重。