1.两千名穷人在华盛顿，哥伦比亚特区，进行游行，要求工作、失业保险、公平的最低工资保障以及受教育权。

2.在工作上谋求更多趣味、更高收入的年轻专家和成千上万狂热语言爱好者纷纷进入教室或网络课堂，甚至一道涌入体育馆接受教育。

3.智慧可以使一个人即使未受教育仍可活下去。

4.每个儿童都拥有受教育的权利。

5.教育是对于受教育者心理上所施行的一种确定的、有目的的和有系统的感化作用，以便在受教育者的身心上养成教育者所希望的品质。……如培养一定的世界观、道德和人类公共生活规范，养成一定的性格和意志、习惯和兴趣，发展一定体力上的本质等等。

6.那些虐待动物的人应该好好地受受教育。

7.根据约翰斯通“谁受益，谁付费”的高等教育成本分担理论原则，受教育者应该通过缴纳一定的学杂费承担一定比例的高等教育成本。

8.而年轻的受教育的妇女会完全掌控他们的生命。

9.跟随燕王之后，耳濡目染，郑和受教育程度又加深了一层。

10.在国际*权法上，国家是促进和保护受教育权的基本义务主体。

11.但这不是必需的，在我接受教育的时候，中国还没有专业的角色设计培训课程，有时候热爱是通往成功的最有价值的元素。

12.职业教育，以教育为方法而以职业为目的者也。施教育者对于职业，应有极端的联络；受教育者对于职业，应有极端的信仰。

13.最近有许多公共事业正待我们受教育的青年去建设，如开矿，修路，修铁路，开办学校，发展事业呀。

14.研究表明，高管团队受教育水平和团队规模与企业研发投入没有显著关系，而团队职业经历的异质性和成员专业背景则与企业创新呈显著负相关和正相关关系。

15.对愿意通过制定具体战略，作为国家人人受教育及农村发展计划的一部分而满足农村人口基本教育需要的国家给予技术支持。

16.然而在国家发展组织三十多年的运作后，让大批人受教育的倾向却导致一个无所为的人群。因为乡村妇女没有掌握技能，没受教育来获得尊严。

17.眼看着弱智儿童不能受教育,他心急如焚,四处奔走呼号,终于建起了这座启智学校。

18.她说，这些方面包括收入、智慧、受教育水平、身高体重等。

19.我们选聘人员担任重要职务时要考虑三个条件：受教育程度，经验和业绩。

20.每个人最初所受教育的方向容易决定以后行为的性质，感召的力量是不小的。

21.我们也在使残疾儿童得到更多受教育机会，为他们提供得到更好的课堂、家庭和社区生活经历所需的工具。

22.与其不受教育，不知不生，因为无知是不幸的根源。

23.用手来控制东西是很直观的，鼠标向未受教育的人们打开了计算之门，使他们可以任何方式和手段进行控制。

24.他还主持一个教育计画，使贫穷人家的小孩也能受教育。

25.如果这种趋势继续，政府显然会,用一些分配来确保未受教育的美国人,健康并且有理由地高兴，但能维持多久呢？

26.享受学习，享受历炼，享受教育，享受孩子。

27.宁可没受教育,也强于受坏的教育.

28.教育者的个性、思想信念及其精神生活的财富，是一种能激发每个受教育者检点自己、反省自己和控制自己的力量。苏霍姆林斯基

29.在国内外许多国家，就近入学是在义务教育阶段普遍实施以保障儿童平等受教育机会的政策之一。

30.教育沟通是指教育者与受教育者之间通过有效语言和其它方式，运用合理协调方式达成共识的一种人际沟通。

31.但PPIC以及别的一些机构发现投赞成票的选民在收入与受教育程度上都要较投否决票的选民要低，而且有着更高的死亡率。

32.人受教育时的开始方向，会决定他未来的生活方法。

33.没受教育的人经常留在社会底层.

34.儿童有生存权利、受教育权利和游戏权利。

35.他重弹老调，说如果给妇女受教育的机会，她们就不会是这样的贤妻良母了。

36.并多次，受教育和文盲正在争夺相同的工作小火锅。

37.爸爸在客厅里正襟危坐,要求我把考试成绩单拿去,看来又要接受教育了。

38.我是小时候随着父母逃荒来到商丘的，是祖国给了我接受教育的机会，并把我培养成一名党的干部。

39.在20世纪80年代早期，随着社会对女性接受教育障碍的撤除，女性已经和男性在本科学习上平分秋色。

40.如果你觉得柞树美化是困难，那么你只需要接受教育。

41.另一方面，必须区分受教育权的社会权和自由权的双重属性。

42.不管从出身还是所受教育来看，杰弗逊都属于社会上流人士。

43.由于男权社会压制和剥夺女性受教育的权利，并对女子的才智置若罔闻或不屑一顾，致使众多女性的智力和才能得不到培养和挖掘，这使人类损失了本应由女性创造的发明和精神产品。

44.未受教育的天才，犹如矿中之银。

45.该公园每年开展“爱鸟周”、“科技兴林”等为主题的生态文明教育活动,每年组织生态文明教育活动20次以上,受教育的群众、学生及游客达6万人次以上。

46.受教育是指灵魂通过自省而觉醒，学会了倾听和尊重别人的声音，同时拥有自己的价值坐标。

47.我坚信小学教育时期，则是最重要的一个时期。这个时期正是人需要受教育的一个界线，包括对人需要形成期的那个界线。正是在这个时期，应当去培养为他人幸福的那种慷慨胸怀……

48.兰桂齐芳,历经几年不懈的努力,槟榔小学的课堂激发了活力,学生在体验教育的过程中是“享受教育、享受学习、享受快乐、享受人生”。

49.反过来，发展中国家的妇女常常未受教育，受限于做家庭主妇和母亲的辛劳，并且难以获得避孕药具。

50.其实,像很多比一般孩子出色的在家受教育的同学一样,库洛维奇用不着担心.