1.学佛不是要度一切众生吗？善人固然要使，恶人更要度了。好人要爱护，不好的人更值得怜悯。

2.要使孩子意识到他是明天的成年人，他应当准备承担创造物质财富和精神财富的历史使命。这并不是一件轻而易举的事情。我认为最重要的是，教育者要善于有分寸地、细致地、不厌其烦地提示孩子，他在生活中将要干什么，将怎样劳动，将承担何种义务。

3.（160）中国受过教育的人仍旧一心一意要练好书法，也就是说，要使自己写的字刚劲有力和自成一家。

4.（78）时间飞快地过去，人的才智不能永存，要使声名和事功可以流传下去，只有靠创作罢了。

5.（150）不要轻易过分对我迁就，不要使我感觉到你的顺从，其实迁就与顺从同样是不屑一顾，它会使我丧失自立而不知天高。

6.此外，本发明只要使用适合挂屏宽度的挂轴，就可以适用于任何大小的挂屏。

7.中国受过教育的人仍旧一心一意要练好书法，也就是说，要使自己写的字刚劲有力和自成一家。

8.雅典人中间有一个疯子，他以为所有到港的大船都是属于他的。要使一个从自高自大中醒悟过来，就需给他一个如雅典人给予那个疯子一样坏的对待。

9.首先你要使劲的甩干它，然后用纸巾尽量吸干。

10.我们从理性上说应爱国，只是因为不把本国弄好我们个人也不得自由生存，所以这是利害上的不得不然，并非真是从感情上来的离了利害关系时的爱。要使我们真心地爱这国或乡，须得先把它弄成楞爱的东西才行。

11.在夜作过程中，当时主要依靠星、月等天然发光体解决照明问题，有时也要使用灯烛。

12.（238）宗教种族制度的差异，从来只是政府争夺资源漂亮的借口，真正为这些问题而痛心疾首的民间力量，在需要使用时成为政权的百搭牌。国家这玩意儿，在高空中本来是肉眼看不到的。林夕

13.要使用语音识别功能，您需要安装微软拼音输入法。

14.（147）一个人要使有很强烈的成功愿望，除了奋斗之外，得不停息地去思考，忍受内心的炼狱和折磨，能够从灰烬中站起来，反败为胜。

15.要使得你手下的人忧心忡忡，不知所措。

16.（87）一个人应当好好地安排生活，要使每一刻的时光都有意义。屠格涅夫

17.他需要使出浑身解数来叫她相信他的话。

18.为了要使得父亲对达西先生更有好感，她又把他自告奋勇搭救丽迪雅的事告诉了父亲，父亲听了，大为惊奇。

19.你们只要使用机智和勇气就行了。打马球取胜靠这个，打胜仗也靠这个。我们有很多机智、勇敢的人。没有什么可怕的。我们的人不费举手之力就能收拾这帮德国人。

20.（79）我们干工作要使每件日常事务适应于伟大的坚定目标。马雅可夫斯基

21.不要轻易过分对我迁就，不要使我感觉到你的顺从，其实迁就与顺从同样是不屑一顾，它会使我丧失自立而不知天高。

22.这种骤冷、骤热的变化必须要使用特殊的材料及防护层.

23.青春在人的一生中只有一次，而青春时期比任何时期都最强盛美好。因此，千万不要使自己的精神僵化，而要永远保持青春。

24.家庭用的电脑真的需要使用磁盘阵列？好处与坏处。

25.倘使要使别人咸动，首先要自己感动。

26.我喜欢用干净的手段，抵达一个光明的理想。一个人活着，要使自己的幸福最大化，而且要让别人因为你的存在，幸福多一些。

27.她害怕看到她哥哥的眼睛，事实上她哥哥倒没有留意她也牵涉在这件事情里面。彬格莱小姐这次本来已经安排好神机妙算，要使得达西回心转意，不再眷恋伊丽莎白，结果反而使他对伊丽莎白更加念念难忘，更加有情意。

28.祖辈父辈们正像这有名无名的星星，在艰苦中追求，在艰苦中探索，在艰苦中奋斗，有多少热，发多少光。的确，人生是有限的，个人是渺小的，但我要使我的人生之流汇入历史长河，永远奔腾不息，永远流光溢彩。

29.（55）要使部队保持最大的活力和最大的机动性，以便能将其逐次轮番用在实施突击的要点上，从而达到主要目的：以优势兵力各个击破敌人。

30.首先要使敌人感到神秘莫测，引诱他们走上错误途径，然后再把他们打个措手不及。

31.尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。

32.在艰难时期，企业要想获得生存下去的机会，唯一的办法就是保持一种始终面向外界的姿态。若想长期生存，仅有的途径就是要使人人竭尽全力，千方百计让下一代产品进入用户家中。约翰多伊尔。

33.我们要将扫盲工作进行到底,要使众多文盲都能识文断字。

34.在艰巨时代，企业要想失掉死存上去的机遇，唯一的措施就非坚持一种初末点向中界的姿势。若想幼期熟存，仅无的道路就是要使我己全力以赴，千圆百计争停一代产品退进用户野西。

35.物要能被利用，才是贵重之物；人要能被利用，才是有用之人。做事一定要使尽本事，做人一定要尽到本分！

36.一株草或一个动物，它应该在成长的每一个阶段保持统一、和谐、完整。而且发展的结果决不应该损害统一，而要使之更完美；决不应该损害和谐，而要使之更协调；早期结构上的完整性应该融合在以后建设得更完整的结构之中。

37.必须尽可能对全部兵力的使用作出正确安排，要使各部之间保持经常固定的联系，而不要把他们分割开了，不要使各部兵力都固定在一个永久不变的任务上面。

38.要使孩子登上才智的高峰，争论是一条极为重要的途径。

39.（228）塞隆纳教授说,要使方案行之有效,重点是管理教授.

40.（4）尽管时光要使爱情凋谢，但真正的爱，却永远保持着初恋的热情。

41.生活的美妙就在于它的丰富多彩，要使生活变得有趣，就不断地充实它。

42.（187）一个民族，如果要使自己的音乐稳固并得到高度的发展，首先必须继承自己民族音乐的优秀传统，因为这是根，舍此根不得其所。

43.（3）性命如舟,性命之舟载不动太多的物欲和虚荣,想要使之在到达彼岸时不在路程搁浅或淹没,就一定轻载,只取必要的东西,把那些应当放下的坚果,果决的放下.

44.要使理想的宫殿变为现实的宫殿，必须通过埋头苦干，不声不响的劳动，一砖一瓦地去建造。

45.（99）施予人，但不要使对方有受施的感觉，帮助人，但给予对方最高的尊重。这是助人的艺术，也是仁爱的情操。刘墉

46.（154）我们普及艺术歌曲，应当提倡艺术歌曲的群众化，不要使它成为曲高和寡。

47.（266）还应当指出，十九年中，礼拜日和节日的强迫休息大致要使他少赚二十四个法郎，他还忘了把那个数目加入他的账目。

48.塞隆纳教授说,要使方案行之有效,重点是管理教授.

49.犯了过错的人应当受到惩罚。但是他们之所以应受惩罚，并非因为他们犯了错，而是为的要使日后不去再犯。

50.（179）总之，教师要解放思想，准许学生有疑就问，不懂就问，不要怕打乱原来的教学程序，同时不要使学生的质疑问难流于形式，走过场，长期坚持学生的质疑问难能力一定会真正提高。