1.多少年来,段校长正是以一种对学生的挚爱,一种锲而不舍的求实精神,春风风人,夏雨雨人,哺育学生成长,孕育了当年影响全国的育才中学教改经验的诞生。

2. 大同有理想主义的超越性色彩，小康体现着现实主义的求实精神。

3. 揭示了科学精神的内容，即主要包括求实精神、理性精神、批判精神与创新精神。

4. 它体现了科学的求实精神和理性精神。

5.中国人民一向钦佩美国人民的求实精神和创造精神。

6.评测并非单纯测试学生掌握了多少知识，而是了解学生在多大程度上具备了求实精神和创造精神。

7.学校管理科学化需要发扬求实精神和创新精神，需要有和谐发展的眼光。

8. 学校管理科学化需要发扬求实精神和创新精神，需要有和谐发展的眼光。

9.这些都是求实精神的表。

10.对这个问题，我们应当有求实精神。

11.不论从其变化多端的写人叙事，还是从其生动的人物形象，以及严格的求实精神，它都是后代传记文学的滥觞。

12.他的爱国主义精神和严谨细致的求实精神，是留给我们宝贵的精神财富。

13.诚实守信、努力打造一流企业和过硬队伍的求实精神。

14. 评测并非单纯测试学生掌握了多少知识，而是了解学生在多大程度上具备了求实精神和创造精神。

15.他那种求实精神实在让人敬佩！

16. 对这个问题，我们应当有求实精神。

17. 同时，应以科学、求实精神，大胆探索在新形势下解决*访问题的新路，以实现体制、机制创新，打造平安、和谐社会。

18.进入WTO的今天，企业始终坚持求实精神，保证产品质量，合理的价格以及诚信为根本的经营宗旨面向市场。

19. 他的一系列被实践所证明的科学决策，无不得益于其对待战略问题的求实精神。

20.他的一系列被实践所证明的科学决策，无不得益于其对待战略问题的求实精神。

21.它体现了科学的求实精神和理性精神。

22. 他们需要的是求实精神。

23. 这些都是求实精神的表。

24.求实精神，大胆探索在新形势下解决*访问题的新路，以实现体制、机制创新，打造平安、和谐社会。

25.大同有理想主义的超越性色彩，小康体现着现实主义的求实精神。

26. 进入WTO的今天，企业始终坚持求实精神，保证产品质量，合理的价格以及诚信为根本的经营宗旨面向市场。

27.他们需要的是求实精神。

28. 不论从其变化多端的写人叙事，还是从其生动的人物形象，以及严格的求实精神，它都是后代传记文学的滥觞。

29. 他那种求实精神实在让人敬佩！

30.理性精神、批判精神与创新精神。

31. 他的爱国主义精神和严谨细致的求实精神，是留给我们宝贵的精神财富。

32.创新、求实精神，努力为建立社会主义市场经济体制和发展四川财政经济作出贡献。

33. “谁丢了优良传统,谁就是历史罪人”——这就是大庆人“三老四严”、诚实守信、努力打造一流企业和过硬队伍的求实精神。

34. 多少年来,段校长正是以一种对学生的挚爱,一种锲而不舍的求实精神,春风风人,夏雨雨人,哺育学生成长,孕育了当年影响全国的育才中学教改经验的诞生。