1.57. 拟人作为一种重要的修辞方法，广泛运用于言语交际中，以增加表现对象的形象感和生动感。

2.从文字或修辞的角度看这文章毫无可取之处，次序混乱，文气幼稚。

3.23. 历史使人明智，诗歌使人聪慧，数学使人精密，哲理使人深刻，伦理学使人有修养，逻辑与修辞使人善辩。

4.虚字说。

5.4. 修辞学所说的“双关”,就是用一个词语或一个语言片断关涉两种事物,表达双重意思,好似一箭双雕。

6.我赶忙补充道：当然了，这一句运用了一种叫做夸张的修辞手法。

7.迷信废除以后，玉兔这样诗意的称呼其实还可以从修辞学的角度保存下来的。

8.8. 以修辞和口才论，很少作家能和汤姆派恩媲美的。

9.24. 研究历史能使人聪明；研究诗能使人机智；研究数学能使人精巧；研究道德学使人勇敢；研究理论与修辞学使人知足。

10.陈忠实对田小娥这个女人的漂亮所用的修辞极其悭吝。

11.用他自己曾经的修辞方法说，他感觉到自己的心在龟裂。

12.修辞等知识的综合运用，要求同学们根据不同的语境和要求，写出与例句内容和形式相同或相近、意义上有密切关联的句子。

13.白：你一出生就开始找码头啦？这只是一种修辞手法，名曰夸张。

14.如今对文学作品的修辞并不看重。

15.但不是游戏，请牢记决不是游戏，而是将修辞更多的进行的引申与领略，感悟。

16.心理学、语言学等一系列学科进行跨学科的综合性研究的论断及要求。

17.245. 说理是需要通过语言表述的,粗糙低劣的语言平淡无味,也无法讲清楚一个道理,只有经过修辞锤炼的语言,才是精致高雅的语言,才能有吸引力和说服力。

18.在童话故事中，那种熨帖的拟人、比喻和象征的修辞手法一直贯穿其中。

19.我并不是反对使用大量修辞，而是这样的话只会使你的文章成为一篇中学语文教材范文。

20.144. 这是极为普遍的活动，甚至还导致修辞学家跟专注自我照顾者的争辩，特别是有关何者是主从的问题。

21.矫饰的诱因，无非是修辞的冲动。

22.101. 传统的修辞理论把隐喻和换喻作为两个并列的修辞格。

23.下面略举几个修辞格以外巧用修辞的例子：汉字与修辞。

24.138. 习语言简意赅,寓意深刻,形象生动,是语言的精华也是重要的修辞手段.

25.思想家一旦有了修辞冲动，也就和他们瞧不起的文人没什么两样了。

26.修辞方法和句式相同的语句。

27.11. 仿照下面一句话的句式和修辞，以“时间”开头，接着写一个句子。

28.165. 修辞是一门语言艺术，表现了语言的一种饰美功能，追求的是语言美。

29.「关键词」对立而又统一；多样性；结构安排；修辞表现手法。

30.77. 在此基础上，尝试为古代汉语用典修辞理论建立起一个较为体系化的构架。

31.最后豪放派文风理想主义色彩较浓，注重大手笔的修辞，想象力应当十分丰富。

32.72. 在汉语修辞学的未来发展中，修辞学家既要警惕修辞学转向带来的消极影响，也要从中汲取有益的营养。

33.元音韵和辅音韵是三种最基本的押韵修辞格.

34.这篇小说中有许多延伸的情感和形式上，修辞上的无常运用，如排比。

35.177. 赋是以口诵传播，以铺叙为修辞方法的交体。

36.183. 广义的平行结构是指它不仅是一种修辞手段，还是一种语法结构和衔接手段。

37.202. 就好像是修辞手法中的欲扬先抑。

38.6. 如果是说文章的修辞应当先求准确，应当恰如其分，不要矫揉造作，以辞害意，这当然是对。

39.忘了介绍，我是中文系毕业，惯用比喻，夸张，拟人一类的修辞方式说话。

40.修辞、及衬词等方面论述和布克赛尔蒙古长调民歌的歌词特征。

41.28. 鉴赏时也不必面面俱到，或词语运用的不可替代性，或作品中意象凝聚着丰富的情感，或修辞使用的恰到好处，或从知人论世的角度谈作品的思想内容等，一篇文章抓住一点就可以了。

42.词语朴实。

43.43. 你这种说话方式在修辞学里叫做“扯”。

44.30. 可它只是在我想你的狭小空间顶天立地，那之外它是个不具意义的简单修辞，哪怕只是让我找到你，它都不能。即使"喂"得再大声，它也不可以越洋过海，在你清醒的时候，牵扯到哪边的神经。

45.如果说整部小说是个包子的话，那书中的典喻修辞就是这个包子的褶。

46.“无欲品自高”就是如此。

47.标点符号的作用并不仅仅是表明停顿，表示句式，它也可以起到巧妙的修辞作用。

48.比拟、夸张、借代、对偶、对比、反问等。

49.他曾将文字的技艺：万种不同的纷至沓来的修辞演练了一遍。

50.前后交叉的正反辩论法，而不是把所有的反驳集中到最后的主要章节里。