1.96 红衣少年脸色阴沉,他忽然指着方才在人群中喊出流木城主位置的杨小康,仿佛对着个蝼蚁般道,“还有这个乱说话的贱民,杀!查出他的家人,一并杀了!”。

2.我们蝼蚁似的生命就系在这只摇摆的小鸟身上。

3.终日碌碌如蝼蚁，却依旧栖无所，业无成，形影单。

4.22 已经能够成功避开了啊，你成长了呢，我很高兴。不过我劝你还是不要太过坚持，踏过蝼蚁而不去杀死他，这个力量是很难掌握的哦。

5.47 既有幸生而为人，就该知道自己生而有价，就该知道自己并非让人践踏的蝼蚁。风弄

6.123 然总役可知,吾今日与萨摩相比,却是天壤之别,如同成年人与蝼蚁相比,蝼蚁虽有灭成*之志,但也仅是蜉蝣撼大树一般。

7.刀枪摧尽焉有血，兵车腐烂岂无辙？蚍蜉夸树恨无力，蝼蚁掘窟怨土坷。

8.那么多的人，像蝼蚁般卑微地在颤抖中期许。

9.不知名的虫子在神像上蛀出一个个洞穴，神像的脚下，是一窝新迁的蝼蚁。

10.4 蝼蚁洞虽小，能溃千里堤；隐患不常查，事故迟早生。

11.7 扫地恐伤蝼蚁命，爱惜飞蛾纱罩灯。

12.巨大的建筑的阴影里，人如蝼蚁。

13.这个世界上有两种人，一种是圣人，另一种就是凡人，圣人寥寥无几，凡人却多如蝼蚁。

14.33 作者不仁，以主角为蝼蚁。颓

15.81 大厦再高,也经不住,不屑之徒,成年累月拆砖揭瓦;大坝再牢固,也经不住蝼蚁们,累月经年,盗洞扒沙,清王朝灭亡了。

16.125 那才是真正需要我们仰视的存在,移星换斗,补天浴日,或许在我们眼中强大无匹的高手,在他们的眼中只是蝼蚁般的存在。

17.87 哈哈哈哈,小小蝼蚁还敢口出狂言!

18.10 以蝼蚁之里而撼泰山，何其愚也。

19.9 一趾之疾，丧七尺之躯；蝼蚁之穴，溃千里之堤。

20.69 成仙前所做的一切都只是为了成仙后的求道之路打下基础,不能成仙还谈什么长生,谈什么宏图大志,凡人修士在仙人眼里也只不过是区区蝼蚁。

21.就象原野上泥土的裂缝，会有许多蝼蚁生存。

22.焉儿觉得生气，冷笑道：既已知，何故卜卦？蝼蚁尚且偷生，我以为会有一丝侥幸。

23.102 我扫地恐伤蝼蚁命,爱惜飞蛾罩纱灯,最讨厌别人打打杀杀,你们这帮**打架斗殴,吸***,偷摸拐骗,危害社会,做恶不知多大。

24.100 用爱惜飞蛾纱罩灯,走路怕伤蝼蚁命的大爱之情,温暖整个世界,滴水穿石,金石为开。

25.而选择死亡的，是无言的逃避，那时候，他们的生命比蝼蚁还不如。

26.29 石塔来别东坡，坡云：“经过草草，恨不一见石塔。”塔起立云：“遮着是砖浮图耶？”坡云“有缝。”塔云：“若无缝，何以容世间蝼蚁？”坡首肯之。苏轼

27.76 原本他这样的‘蝼蚁’,无论是说‘够了’这样的纯中文,抑或是硬性语言的‘Stop’和软性语言的‘雅蠛蝶’都应该是无力回天的。

28.可是，天意启示我：人命如蝼蚁；人生一世，草木一春；人死如灯灭。

29.玉帝向来视凡人如蝼蚁，此时却颇为惊诧。

30.我们一贯不把这样的生命当作生命，而神视我们，必定也如蝼蚁。

31.2 千丈之堤，以蝼蚁之穴溃；百尺之室，以突隙之烟禁。韩非子

32.134 真仙就是真仙,在真仙的眼中,诸天万界的修士都如同蝼蚁一样的存在,完全可以生死予夺。

33.6 千里之堤，以蝼蚁之穴溃。

34.107 然后,轻尘扔下一句要挂冠求去,我方才惊觉自己的力量在他面前犹如一只蝼蚁,以为对他的掌握原来只是在自我欺骗。

35.111 私逃出宫的幼年公主冰庐守孝,应托而来的守护者却是最强的杀手,兵器一出,天境皆蝼蚁,圣湖之畔,黑暗的影子如秃鹫般盘旋。

36.这般地不珍惜，同蝼蚁交换生命吧，你也去试试朝生暮死。

37.他哼了一声接道：彭祖犹觉寿短，蝼蚁不畏生死。

38.下面就是大千红尘，行人如蝼蚁，尘世的喧嚣声隐隐约约。

39.15 蝼蚁一穴虽小，能溃崩千里堤坝；伸手一次不多，能葬送一生前程。

40.那时侯的中原皇朝已然衰朽，如同文饰的梁柱上爬满了蝼蚁。

41.108 蝼蚁尚且偷生,何况人?说曹操,曹操到。

42.蝼蚁尚且偷生，更何况人呢，从潜意识里我还是有些顾虑的。

43.79 情知回天乏术后,一时间,一个个神色惨怛,面如金纸,悔不该让少爷一个人去碾死那只蝼蚁。

44.51 虽然夏天的身份是三品炼药师,足以让霸童仰视,但是,夏天的实力太弱了,灵士七价,这样的实力,在霸童的眼中,就像是蝼蚁一般。

45.有着象牙色皮肤的人类在上面爬来爬去，如同盲目的蝼蚁。

46.62 这些年里,赵本山一直为春晚先驱蝼蚁,效命于前。

47.53 “靡不有初,鲜克有终”“千丈之堤,以蝼蚁之穴溃;百尺之室,以突隙之烟焚”,说的都是这个道理。

48.于是虎豹和蝼蚁一起赶来，迫不及待地从这个巨人身上夺取最后的晚餐。

49.蝼蚁而已，悲苦不能做主，也是当然。

50.113 蝼蚁尚且惜命,大学生为何会随随便便地轻生呢?在我看来,主要有以下两种原因:一是大学教育中对大学生的心理关注存在着严重的缺失。