写得

拼音dé,dé 写得怎么读

词性 拟声词

写得的造句

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1.如果你要写废话,也要写得像样,不要写得低俗。

2.本学期的工作计划写得很具体,比如什么时候召开运动会,什么时候举办歌咏比赛,什么时候举行书画展览……都写得很明确。

3.这是泰戈尔的诗。第一次看的时候看不明白,但前些日子再看忽然茅塞顿开,原来诗人竟把爱写得如此确切。

4.少一个字意义就不完整,多一句话辞采就受妨害。文章写得一字不能少,一句不能多,足见其简洁凝练。炼字斟句如能达到述个水平,文章的语言文字就无可再改了。

5.他的字写得很糟糕,却硬将自己的字挂在展览厅内,让人有佛头著粪之感。

6.学习书法,不是要你成为一个字写得比别人好看的人,而是在一遍一遍与古人的揣摩交流中,学到教养,风骨,耐心和趣味。最珍贵的是,学到欣赏万千笔墨,欣赏这功利世界里难得的抽象之美。

7.你要是能写得清楚、简洁、和谐而又生动,那就到了炉火纯青的地步,可以与伏尔泰相媲美了。

8.我站得太久说的太久了我自己都累了,你怎么还是听不懂?我写的太多了写得太久了我自己都累了,你怎么还是看不懂?

9.老师夸我的作业写得很工整。

10.王德强同志很有写作才能,既写得快,又写得好,几乎是"下笔成章"。

11.我过去的爱和恨,悲哀和欢乐,受苦和同情,希望和挣扎,一齐来到我的笔端,我写得快,我心里燃烧着的火渐渐地灭了,我才能够平静地闭上眼睛。心上的疙瘩给解开了,我得到了拯救。

12.这个故事写得太好了,真是感天动地,催人泪下。

13.我说现在写诗的水平怎么越来越臭呢,感情写得好的全去当医生了。

14.他的字写得漂亮,在我们学校都是首屈一指。

15.科普读物一般都写得深入浅出,通俗易懂。

16.同学们的作业都写得很规整。

17.老校长的毛笔字写得很有功夫,笔调自然流利。

18.这篇文章写得很含蓄,字里行间透露了作者内心的苦恼。

19.张小明的散文写得很好,可以说不拘一格。

20.时间把你的轮廓描写得更加明显。深刻。

21.王羲之字写得很好,他写的字力透纸背、苍劲有力,让人感到十分舒服。

22.他的书法在我们这些人之中要数佼佼者,一手字写得龙飞凤舞,十分出色。

23.用电脑太多,我的字写得不成体统了。

24.他的这篇文章,头会箕敛、屋上盖屋,拖沓重复,写得很不理想。

25.写作书信时应当条达舒畅来显示气势,无拘束地说出自己的情怀,书信往来写得文辞明显、从容自然,也是心声的交流啊!

26.写得不怎么样,但不是没有希望的。

27.这只是个简单的论点,你却写得连篇累牍,只怕读者不想看。

28.我最近看到一本郭小川的诗集,展读之后,感到诗写得很高明,真可以称得上是字字珠玑。

29.整本书写得极为粗枝大叶,看过后很难让人能完全了解事情的来龙去脉。

30.通俗读物就应该写得通俗些,否则曲高和寡,看的人就少了。

31.我懂得考研究生的关键:我首先要让自己的外语不出毛病,也要把其它大路货的课考好,连试卷也写得整整齐齐。

32.妈妈给**记签名时说:"涛,你可不可以把字写得一清二楚,不要写得这样扑朔迷离。"。

33.这篇文章写得真好,前后照应,恰当好处。

34.文章应该写得简明扼要,连篇累牍的作品不易受人欢迎。

35.他这篇采访记写得真是情文并茂,感人至深。

36.这篇评论文章写得不痛不痒,等于没写。

37.这篇文章绝非是他那种胸无点墨的人写得出来的。

38.这篇文章我写得不好,请大家不吝指教。

39.这篇作文,写得简洁流畅,不蔓不枝,中心突出,堪称范文。

40.你看这白纸黑字,写得清清楚楚,任何辩解都是无用的。

41.那一年,我们参观金庸新居书房,有人赞叹说:“怪不得写得那么好!”可是,他所有的小说都不是在那间豪华书斋里写出来的,他的财富,同他的写作才华,是完全两回事。

42.这段文字,写得十分生动细致,抓住了人物的特点进行重点勾勒,使人读后产生出呼之欲出的感觉。

43.需求和贪欲也许会使我写得快点,却不能使我写得好些。

44.小明的字写得又快又好。

45.鲁迅后期杂文,除与早期杂文所共有的高度的典型性,严密的逻辑性,生动的形象性,深刻的讽刺性,不同流俗的趣味性和语言的高度精练、准确、幽默以外,主要是部分杂文因“钻网”斗争的需要而写得隐晦曲折。

46.这部小说最精采处就是作者将主角的狠毒个性写得入木三分。

47.她写的帐本,每一页都写得整整齐齐,字迹娟秀,一笔不苟。

48.出版市场上虽然有狠多新书,但是真正写得好的小说却寥寥无几。

49.有许多写“田园生活”的诗和文章把农民生活写得十分悠闲自在,但那其实出于不是农民的士大夫诗人的想象。

50.每当大家在操场上玩时,他总是不声不响的看书,难怪他的作文写得好。

写得分字组词

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