藐藐

藐藐

1.美盛貌。《诗 · 大雅 · 崧高》：“寝庙既成，既成藐藐。”

2.高远貌。《诗 · 大雅 · 瞻印》：“藐藐昊天。”

3.疏远貌。《诗 · 大雅 · 抑》：“听我藐藐。”

1,15 如果教师意识不到学生听力的差别，就难免会产生"言者谆谆，听者藐藐"的现象。

2,1 言者谆谆，听者藐藐，通常用来感叹自己的付出无法得到应得的回应，倍感凄凉。

3,所有的老生常谈之下,无非仍旧“言之谆谆,听之藐藐”。

4,19 过去我们更多把“节约”归于作风建设的范畴,结果是“诲尔谆谆,听我藐藐”。

5,据分析,法律规定言之凿凿,而当事者听之藐藐。

6,11 但“言之谆谆,听之藐藐”,吃喝之风非但没有遏制,反而日趋泛滥。

7,“言之谆谆,听之藐藐”,为何顽疾难除?究其原因,还是不够彻底。

8,如果教师意识不到学生听力的差别，就难免会产生"言者谆谆，听者藐藐"的现象。

9,10 据分析,法律规定言之凿凿,而当事者听之藐藐。

10,22 近年来,国家为遏制公款吃喝不知出台了多少规定,下发了多少文件,但“言之谆谆,听之藐藐”。